Outliers by Malcolm Gladwell

Forretning Karrierer Finansiere Malcolm Gladwell Outliers

The Story of Success

Outliers by Malcolm Gladwell

Buy book - Outliers by Malcolm Gladwell

What exactly is the subject of the book Outliers?

A study of people who attain exceptional levels of achievement – whether in mathematics, athletics, law, or any other field – that is beyond the range of typical experience is the subject of the documentary Outliers (2009).
We tend to believe that these outliers possess some secret inherent talent that allows them to climb to the top of their respective professions, but other variables, such as family, culture, and even birthdates, may have a significant impact on their level of success.

Who is it that reads the book Outliers?

  • Anyone who wants to get a better grasp of what it means to be successful and how to attain it should read this book.
  • Teachers, coaches, and those who work in the training industry
  • consultants and others who are engaged in reforming government policies

What is Malcolm Gladwell's background?

Malcolm Gladwell is a staff writer for the New Yorker magazine. He lives in New York City. He started his professional journalistic career as a correspondent for the Washington Post, where he covered business and science. He was named to Time magazine's list of the 100 most influential persons in the world in 2005.
Along with outliers, Gladwell is the author of many other best-selling books, including the tipping point: how small things can make a huge difference and note: the power of thinking without thinking (both published by Penguin).

Hvad er der nøjagtigt for mig? Discover why the concept of "self-made" success is a fallacy.

Have you ever read a biography of a famous person in which the individual's success is ascribed to sheer dumb luck? If you have, you are not alone. Most likely not. Instead, when it comes to success tales, we like to believe that the individuals in question have achieved their position by their own abilities and hard work. This is the myth of the "self-made man," and these notes will demonstrate that it is based on sand rather than rock. You'll see how many invisible variables affect a person's success, and how many of those factors are outside the control of the individual in question. You will discover why Bill Gates and The Beatles were so successful; why your birthdate may have ruined your chances of being an ice hockey great; and what rice farming has to do with arithmetic abilities in these notes.

The concept of the "self-made man" is highly valued in our society.

When we meet a brilliant mathematician, we have a tendency to believe that his ability to reason logically is something he was born with. The same may be said about the agility of elite athletes, the sense of rhythm of musicians, and the problem-solving abilities of computer programmers. This is due to the fact that we are naturally inclined to credit an individual's success or accomplishment to his or her own efforts and inherent talents. While running for governor of Florida, Jeb Bush used the phrase "self-made guy" to describe himself as part of his overall campaign plan. This is, to put it mildly, absurd; he was descended from two American presidents, a rich Wall Street banker, and a United States senator among his direct family members. Nonetheless, since individuality is so valued in our society, he attempted this approach.

Jeb Bushs præstationer placerer ham i kategorien outlier - en person, der har opnået noget statistisk usædvanligt. Men ligesom Bushs heldige baggrund hjalp ham med at opnå succes, hjælper det også mindre gunstige eksterne omstændigheder med at stige ud over middelværdien. Vi lægger en så stor vægt på mennesker og deres "selvfremstillede" resultater, som vi ofte vælger at overse eller nedtone vigtigheden af ​​andre variabler. Myten om den "selvfremstillede fyr" findes-og det er en meget, meget populær myte.

Når du når et bestemt punkt i din udvikling, er yderligere færdigheder ikke længere gavnlige.

På trods af det faktum, at fysiske egenskaber er vigtige, oversættes det at være 6'10 "høje ikke med det samme til en basketballaftale på en million dollars, og at have en høj IQ oversættes ikke automatisk til en Nobelpris. Hvad er grunden bag dette? Der er En "tærskel" for nogle egenskaber, der er forbundet med succes, såsom højde i basketballspillere eller kvantitativ intelligens i matematikere. For eksempel, efter at en basketballspiller når en bestemt højde, gør et ekstra par centimeter ikke meget af en forskel for hans eller hendes præstation.

Ligheder kan ses på andre områder, såsom uddannelse, hvor politikkerne om bekræftende handling har ført til, at visse advokatskoler reducerer deres optagelseskriterier for medlemmer af raceminoriteter. Når postgraduate præstation evalueres, er der imidlertid ikke længere en betydelig forskel mellem mindretal og ikke-minoritetsstuderende med hensyn til den samlede præstation i advokatskolen. På trods af at have værre akademiske resultater både før og i hele advokatskolen tjener minoritetsstuderende sammenlignelige indkomster, får det samme antal priser og yder det samme antal bidrag til det juridiske samfund som deres hvide kolleger.

På samme måde som højde tæller kun i en vis grad i basketballspillere, efter at du har erhvervet et vist niveau af juridisk viden, begynder andre variabler at spille en større rolle. Relaterede færdigheder og egenskaber er vigtige fundamenter for succes i et erhverv - du kan ikke blive en top juridisk ekspert, hvis du ikke har nogen logiske ræsonnementsevner - men når du først har opnået færdighedsbarrieren, vil selv små forbedringer i naturlig ræsonnement ikke fremdrive Du længere i din karriere. Andre faktorer, såsom sociale færdigheder, kontakter eller endda en heldig pause, vil bestemme succes.

For at opnå ekspertise i verdensklasse inden for noget, tager det cirka 10.000 timers praksis-hvilket ikke er en lille gennemførelse.

På trods af det faktum, at talent uden tvivl er en vigtig komponent i formlen for succes, ser det ud til, at en hård indsats er mindst lige så vigtig, hvis ikke mere. Bill Gates afsatte en betydelig mængde bestræbelser på at studere computerprogrammering. Beatles brugte en betydelig mængde tid på at optræde på scenen. På trods af det faktum, at de også var ekstremt begavede mennesker, var det deres langvarige praksis, der hævede dem til niveauet for kunstnere i verdensklasse. Undersøgelser har vist, at for at erhverve ekspertise i verdensklasse i noget andet, skal du bruge et "kritisk minimum" -beløb-ca. 10.000 timer-for at øve. Det siger sig selv, at ikke alle har den luksus at afsætte denne meget tid til en bestemt færdighed eller hobby.

Først og fremmest skal du få chancen for at begynde så tidligt som muligt for at få så meget praksis som muligt og få en fordel i forhold til dine konkurrenter. Det er også nødvendigt for dig eller din familie at have de økonomiske midler til at støtte dig; Det er vanskeligt at finde tid til beskæftigelse eller husholdningsopgaver, når du arbejder 40 timer om ugen for at forsøge at blive en verdenskendt violinist. Afhængigt af hvad du vil udføre, har du muligvis også brug for adgang til dyre, avancerede udstyr for at afslutte din opgave. Ud over opmuntring fra familie og venner samt trænere, instruktører og hyggelige mennesker, du støder på på gaden, er det muligt at have alle disse ting, som Bill Gates eller Beatles gjorde i deres tid. Faktum er, at mange enkeltpersoner ikke gør det, og som et resultat nægtes de i det væsentlige chancen for at opnå ekspertise i verdensklasse inden for deres respektive områder.

Den måned, hvor du blev født, kan have en betydelig indflydelse på dine livsresultater.

Din "relative alder" - det vil sige, hvor gammel du er i forhold til andre mennesker i en udviklingsgruppe - kan gøre eller bryde dig under forskellige omstændigheder. Tag f.eks. Berettigelsesafbrydelsesdatoen for aldersgrupper i canadiske ungdomshockey -ligaer, som er 1. januar, som en illustration. Alle de børn, der er født i det samme kalenderår, konkurrerer med hinanden. Synes det rimeligt, ikke? Det er ikke, at sige det mildt. Børn født i januar er anbragt mod dem, der er født i slutningen af ​​december, ifølge årlige cutoff -datoer. Med andre ord konkurrerer børn, der er født i december, mod børn, der i det væsentlige er et år ældre end de er. Selvom systemet i sig selv er uretfærdigt, producerer det også en selvopfyldende profeti: trænere roser de bedste ni-årige, fordi de er stærkere og bedre spillere, når de i virkeligheden heller ikke er; De er simpelthen et år ældre-en betydelig forskel, når et år repræsenterer en ottendedel af din levetid.

Børn, der får en urimelig aldersfordel, får større opmuntring og chancer for at vokse i en kritisk periode af deres udvikling, hvilket gavner dem. Dette kaldes en kumulativ fordel, og det forklarer, hvorfor professionelle canadiske hockeyspillere fejrer deres fødselsdage oftere i det tidlige halvdel af året end i anden halvdel. Tanken kan krydse dit sind om, at det er "ikke noget stort problem", da du ikke deltager i ishockey. "Jeg er ikke engang en borger i Canada!" I ethvert område, hvor individer er opdelt i aldersbaserede grupper baseret på årlige cutoff-datoer, kan relativ alder resultere i ujævne muligheder for dem, der er yngre eller ældre. De findes i de fleste sportsligaer. Er der et andet sted, hvor disse kan findes? Skoler.

På grund af hendes begrænsede opmærksomhedsspænding kan en fem-årig fejlagtigt tro, at hun er et "problembarn", og hun kan vokse op med at tro, at hun er en. Hun vokser op til at være Harvard-studerende på samme tid som den rolige næsten seks år gamle sidder ved siden af ​​hende.

Miljøet, hvor du er hævet, kan have en betydelig effekt på din evne til at opnå succes.

Når du opnår et vist niveau af kompetence, ophører dine iboende talenter med at være relevante i din forfølgelse af succes. Praktisk intelligens er et meget mere vigtigt element at overveje end akademisk intelligens. Det er "proceduremæssig" viden, der adskiller praktisk intelligens: forståelse af, hvordan man analyserer og manipulerer sociale omstændigheder for at nå dine mål - med andre ord at vide, hvem man skal stille, hvilket spørgsmål og hvornår. Folks kapacitet til at engagere sig i og forhandle med autoritetstallene kan hjælpe dem med at bevæge sig tættere på det ønskede resultat. Dette er ikke noget, der kommer naturligt til dig. Sociolog Annette Lareau opdagede, at rigere forældre er mere tilbøjelige end forældre i lavere klassen til at inddrage deres børn i deres børn i deres "ret" i deres liv. Generelt gør forældre dette ved at afsætte mere opmærksomhed på deres børn eller i det mindste ved at give deres børn stimulerende aktiviteter, der tilskynder til intellektuel udvikling.

De giver deres børn mulighed for at kræve respekt og til at "tilpasse" en indstilling for at imødekomme deres egne krav. Med andre ord indgår de i deres børn en følelse af praktisk intelligens. Sammenlignet med rigere forældre er lavere indkomstforældre ofte bange for myndighederne og giver deres børn mulighed for at følge et mønster af "naturlig udvikling"-der er mindre push-genprodding-indkapsling end i rigere hjem. Resultatet er, at fattige studerende er mindre tilbøjelige til at få praktisk intelligensinstruktion, hvilket markant reducerer deres udsigter til at opnå succes i skolen.

Det år, hvor du blev født, kan gøre eller ødelægge dit liv.

Forekomsten af ​​"urimelige" fordele i livet kan forekomme fra de mest uventede kilder. Overvej formuerne for mange velkendte software-millionærer, herunder Bill Gates, Steve Jobs og Bill Joy, medstifter af Sun Microsystems. Alle af dem blev født med et ekstraordinært talent for logisk tænkning såvel som ambitioner, praktisk intelligens og chancer for at sætte deres evner på prøve i forskellige situationer og situationer. Er gåten af ​​den ekstraordinært succesrige endelig løst? Ikke så hurtigt, min ven. At de havde muligheder er ikke poenget; Det er det faktum, at de havde en bestemt række af muligheder, der gjorde det muligt for dem at akkumulere deres 10.000 timers computerprogrammeringsoplevelse på netop det rigtige øjeblik i historien er pointen.

Deres fødsel kom på det perfekte øjeblik for dem at drage fordel af den konstant skiftende softwareindustri: sent nok til at have modtaget en ny computermodel, der gjorde det enklere at finde ud af programmeringsproblemer, men ikke så sent, at andre kunne stjæle deres ideer, før de kunne implementere dem. Det var også vigtigt for dem at være den passende alder, da de startede deres forretninger; Hvis de havde været betydeligt ældre, kan de have været mere interesseret i at "slå sig ned" snarere end at tage de enorme risici, der gjorde det muligt for dem at få succes. Selvom ikke enhver stor software -iværksætter blev født i årene 1954 til 1956, er det faktum, at så mange indikerer, at det at være på det rigtige sted på det rigtige tidspunkt er vigtigt.

Hvor du kommer fra, både geografisk og kulturelt, kan have en betydelig indflydelse på din evne til at lykkes.

Du er uden tvivl opmærksom på forestillingen om, at asiater naturligt er begavet i matematik. Nogle kan skrige, "Politisk forkert!" Når de hører dette, er der alligevel mange aspekter af den østlige kultur, der virkelig hjælper børn med at gøre det bedre i matematik. Den første er et spørgsmål om sprog. På asiatiske sprog, når børn lærer ordene for tal, læres de straks også, hvordan man tilføjer numre, så de kan opbygge deres matematiske egnethed fra en tidlig alder. Risopdræt, som er en grundpille i den asiatiske diæt, hjælper ikke kun børn med at lære sprog, men det hjælper dem også med at lære aritmetik, da ris landbrug fremmer en stærk arbejdsmoral. Risdyrkning er meget vanskeligere end at dyrke vestlige afgrøder. Præcision, koordinering og tålmodighed er påkrævet for en vellykket og rentabel rishøst.

Landmænd under feudale systemer i Europa havde lidt at vise for deres indsats; De blev tvunget til at give over størstedelen af ​​deres høst til grusomme udlejere. Feudale systemer var imidlertid ikke populære i Asien, og risdyrkning gav en klar forbindelse mellem indsats og tilbagevenden for landmanden. På grund af dette blomstrede en kultur af hårdt arbejde; En især oplysende ældgamle ordsprog sagde: "Ingen, der kan vågne op før solopgang tre hundrede tres dage om året, undlader at gøre hans familie velhavende." Hvad har noget af dette at gøre med aritmetik nøjagtigt? For eksempel er aritmetik vanskelig, og du bruger muligvis en time på at finde ud af, hvorfor du bliver ved med at få -17, når svaret skal være 19.473.6, når du skulle modtage 19.473.6. Resultaterne af undersøgelser har vist, at elever i vestlige nationer mister op på aritmetiske problemer meget hurtigere end studerende i østlige lande.

Normalt taler ja, asiater er generelt fremragende i matematik; Det er en del af deres kulturarv. Folk, der stammer fra risfeltarbejdere, er mere tilbøjelige til at have en positiv holdning til arbejde, hvilket kan være særligt gavnligt, mens de studerer matematik. Denne tilbøjelighed fortsætter, selv efter at familier har forladt deres risfelter i mange generationer.

Hvis vi forstår betydningen af ​​kulturarv, kan vi hjælpe flere individer i deres bestræbelser på at opnå succes - og undgå fiasko.

Der er andre mindre bemærkede afvigelser, såsom flyulykker, der skal nævnes. Denne meget usædvanlige forekomst forekommer normalt normalt som en konsekvens af ophobningen af ​​en usandsynlig rækkefølge af små problemer eller fejl, som hver enkelt ville have været ubetydelige på egen hånd. Ligesom Bill Gates var heldige at støde på den ene chance efter den anden, kan piloter muligvis støde på en række små problemer, der bygger op til en større katastrofe. Som et eksempel udpeges koreansk luft, en transportør, der havde en dårlig sikkerhedsrekord før til år 2000, udpeget. Deres crashrate var mere end sytten gange større end normen for hele branchen. I andre tilfælde, såsom den asiatiske tilbøjelighed til matematik, kan denne dårlige track record forklares med kulturelle arven.

Koreansk kultur lægger en stor vægt på autoritative tal, og det er sædvanligt at konstant udsætte dem i positioner med større autoritet. Nedre rangerende besætningsmedlemmer føler sig muligvis ikke godt tilpas med at kritisere kaptajnen, hvis skipperen begår en fejl på et fly, da deres kulturarv dikterer, at de ikke burde. Det er muligt, at en af ​​den koreanske Air's ulykker i Guam blev forårsaget af en kommunikationsopdeling af denne art. Første officer forsøgte at informere den trætte kaptajn om, at synligheden var for lav til at gøre en visuel tilgang til landingsbanen, men for at undgå at forstyrre kaptajnen med en udtrykkelig instruktion spurgte han simpelthen: "Antag ikke, at det vil regne mere ? ". I denne region specifikt? ” Kaptajnen ignorerede den første officers triste over vejret, og deres fly styrtede ned i en bakke som et resultat af hans beslutning.

I kølvandet på en reform, der anerkendte, at den koreanske kulturarv i hierarkiet kan præsentere vanskeligheder, mens man driver et fly, rekrutterede koreansk luft et amerikansk firma for at forbedre kommunikationsevnerne for sine flyvebesætningsmedlemmer. Nu er virksomhedens sikkerhedsrekord på niveau med dets rivaler.

Hvis vi kan identificere de faktorer, der bidrager til ulige spillefelter, kan vi øge antallet af chancer for enkeltpersoner at opnå.

Det er ualmindeligt, at de metoder, vi anvender for at reducere det nye potentiale i succeshistorier, er effektive eller effektive, og resultatet er et lille antal succesrige outliers. Årlige cutoff -datoer i hockey antyder, at juniorer, der er født sent på året, skal konkurrere mod børn, der næsten er et år ældre end de er. En NHL -spiller født den 27. december i Canada kan på den anden side ikke bede sin mor om at gå tilbage i tiden og undgå at føde indtil 1. januar, og han skulle ikke blive tvunget til at ønske, at han kunne. Tusinder af hockeyspillere, der måske har udviklet stærk arbejdsetik eller lært at håndtere pucken bedre end nogen anden i ligaen er frataget muligheder, fordi ressourcer tildeles dem, der har en urimelig fordel på grund af deres fødsel, der forekommer i den passende tid på året . Nogle mennesker drager fordel af kumulativ fordel, mens andre lider af kumulativ ulempe.

Når denne svaghed i systemet er identificeret, er det imidlertid muligt at korrigere det. Som et alternativ til at bruge årlige cutoff -datoer kan vi muligvis opdele unge hockeyspillere i fire gange så mange grupper, indtil fordelen ved relativ alder ikke længere er fordelagtig for dem. Spædbørn fra januar til marts leg i en gruppe, babyer fra april til juni i en anden, og så videre. Det samme gælder for uddannelsesinstitutioner. I stedet for at sidde tilbage og lade børnene til rigere forældre mulighed for at have flere chancer, kan vi etablere programmer som KIPP-Viden er magtprogram-Academy i South Bronx, som er en udfordrende mellemskole, der er tilgængelig for børn fra denne meget lavindkomst kvarter. Kipp formår at få 84 procent af sine børn til at score på eller over deres klassetrin i aritmetik, når de fuldfører ottende klasse, på trods af at der ikke er nogen test eller indgangskriterier, og på trods af det faktum, at flertallet af studerende kommer fra Underprivilegerede familier.

Resumé i slutningen

Den vigtigste lektion i denne bog er, at ingen mand, kvinde eller canadisk hockeyspiller er en ø i deres egen ret. Overdreven succes er konsekvensen af ​​en række chancer, heldige pauser og andre begivenheder, der samles for at skabe de nøjagtige betingelser, der giver mulighed for ekstraordinær gennemførelse.

Køb bog - Outliers af Malcolm Gladwell

Skrevet af BrookPad Team baseret på outliers af Malcolm Gladwell



Ældre Post Nyere indlæg


Efterlad en kommentar

Bemærk venligst, kommentarer skal godkendes, før de offentliggøres